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Nuevo México demanda a Google por violaciones de privacidad de niños

El fiscal general de Nuevo México demandó a Google el jueves, diciendo que el gigante tecnológico utilizó sus productos educativos para espiar a los niños y las familias del estado.

Google recopiló una gran cantidad de información personal de los estudiantes, incluidos datos sobre sus ubicaciones físicas, sitios web que visitaron, videos de YouTube que vieron y sus grabaciones de voz, dijo Héctor Balderas, fiscal general de Nuevo México, en una demanda federal.

"No se pueden exagerar las consecuencias del seguimiento de Google: una de las mayores compañías de minería de datos del mundo, en la escuela, en el hogar, en dispositivos móviles, monitorean a los niños sin su conocimiento y sin el permiso de sus padres". la demanda decía.

En los últimos ocho años, Google ha surgido como el marca tecnológica predominante en las escuelas públicas estadounidenses, superando a rivales como Apple y Microsoft al ofrecer un conjunto de herramientas económicas y fáciles de usar.

Hoy, más de la mitad de las escuelas públicas de la nación, y 90 millones de estudiantes y maestros en todo el mundo, usan aplicaciones gratuitas de Google Education como Gmail y Google Docs. Más de 25 millones de estudiantes y maestros también usan Chromebooks, computadoras portátiles que funcionan con el sistema operativo Chrome de la compañía, según la demanda.

En septiembre, Google acordó pagar una multa de $ 170 millones para resolver los cargos federales y del Estado de Nueva York que cosechado ilegalmente los datos personales de niños en YouTube.

La nueva demanda, presentada en el Tribunal de Distrito de los Estados Unidos para el Distrito de Nuevo México, afirmó que Google violó la Ley Federal de Protección de Privacidad en Línea para Niños. La ley exige que las empresas obtengan el consentimiento de los padres antes de recopilar el nombre, la información de contacto y otros detalles personales de un niño menor de 13 años.

La demanda también dijo que Google engañó a las escuelas, padres, maestros y estudiantes al decirles que no había problemas de privacidad con sus productos educativos cuando, de hecho, la compañía había acumulado una gran cantidad de detalles potencialmente sensibles sobre las actividades y ubicaciones en línea de los estudiantes.

José Castaneda, un portavoz de Google, dijo que las afirmaciones de la demanda eran "objetivamente erróneas".

"G Suite for Education permite a las escuelas controlar el acceso a la cuenta y exige que las escuelas obtengan el consentimiento de los padres cuando sea necesario", dijo en un comunicado. "No utilizamos información personal de los usuarios de las escuelas primarias y secundarias para orientar los anuncios".

Durante años, los padres y los grupos de privacidad se han quejado de que Google estaba usando sus productos educativos para rastrear a millones de escolares sin detallar adecuadamente sus prácticas de extracción de datos u obtener el consentimiento explícito de los padres para el seguimiento. Una cuestión de disputa es que la compañía aplica diferentes políticas de privacidad a diferentes productos.

Google ha dicho que su Productos "básicos" para escuelas, incluidos Gmail y Drive, cumplen con las normas de privacidad que exigen que las empresas utilicen los datos de los estudiantes solo para fines escolares. La compañía dijo que esos productos básicos de educación no recopilan datos de estudiantes con fines publicitarios ni muestran anuncios dirigidos.

Google ha mantenido que otros servicios de la compañía, como YouTube, que muchas escuelas también usan, se rigen por una política de privacidad del consumidor que le permite recopilar datos de los usuarios. para sus propios fines comerciales, como el desarrollo de productos.

Aunque la compañía proporciona a los distritos escolares un panel de control en línea para controlar el acceso de los estudiantes a YouTube y docenas de otras aplicaciones de Google, algunos funcionarios de escuelas públicas han dicho que puede ser difícil analizar las diferentes prácticas de minería de datos del gigante tecnológico.

El Sr. Balderas dijo que Google había usado sus productos educativos como un medio para rastrear engañosamente a los escolares para fines no escolares.

Cuando los estudiantes inician sesión en sus Chromebooks, Google activa una función que sincroniza su navegador Chrome con otros dispositivos utilizados por un estudiante en esa cuenta, según la demanda. Combina efectivamente las actividades escolares y personales de la web de un estudiante en un solo perfil que Google puede ver, según la demanda.

Una función que evitaría que Google tenga acceso total a esos datos también está desactivada de manera predeterminada, según la demanda.

Los estudiantes "comienzan a interactuar con la tecnología de Google a través de maestros y en entornos escolares para tareas, comunicación y otros fines educativos", dijo el Sr. Balderas en una entrevista telefónica. Luego, los mismos escolares, dijo, utilizan los servicios de Google desde sus teléfonos o en sus hogares, "permitiendo que Google los rastree con fines no educativos, y definitivamente sin el consentimiento de sus padres".

Brian McMath, un litigante senior en la división de Protección al Consumidor y Medio Ambiente del fiscal general del estado, dijo que su oficina estima que dos tercios de los distritos escolares de Nuevo México usan algún tipo de producto Google Education.

Esta no es la primera vez que Nuevo México se ha enredado con Google en los tribunales. Sr. Balderas archivó una demanda separada en 2018 diciendo que un fabricante popular de aplicaciones para niños, junto con redes de publicidad como Google y Twitter, había violado la ley federal de privacidad de los niños. En 2019, Google le preguntó a un juez federal para desestimar el traje. El Sr. Balderas también es uno de los fiscales generales del estado que ha firmado públicamente una investigación antimonopolio sobre Google.

Para aliviar las preocupaciones sobre la minería de datos educativos de Google, la compañía acordó en 2015 firmar un compromiso voluntario de la industria sobre la privacidad de los estudiantes. Bajo esa promesa, Google prometió no recopilar, mantener, usar o compartir información personal de los estudiantes más allá de la necesaria para fines educativos.

Google también acordó no utilizar la información de los estudiantes recopilada de sus servicios educativos para la orientación de anuncios de comportamiento y no retener la información personal de los estudiantes más allá del tiempo en que los niños estaban en la escuela a menos que recibieran el consentimiento de los padres.

La demanda argumentó que Google había roto esas promesas.

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La historia de ProPublica sobre Black Land Loss gana el premio Polk por los informes de revistas – ProPublica

La reportera de ProPublica, Lizzie Presser, ganó un Premio George Polk en Periodismo por su historia, coeditada con The New Yorker, el la toma de propiedades de los herederos en el sur. La historia fue honrada en la categoría de informes de revistas. Administrado por la Universidad de Long Island, los Premios Polk honran el trabajo intrépido e influyente, con una prima puesta en informes de investigación originales e ingeniosos. Esto marca el octavo Premio Polk para ProPublica.

La propiedad de los herederos, tierra que se transmite informalmente de generación en generación, es un fenómeno masivo en el sur, donde constituye un tercio de la tierra de propiedad de los negros. Los historiadores y abogados han señalado las vulnerabilidades en la propiedad de los herederos que han permitido que los especuladores se apoderen de la tierra, contribuyendo a la brecha racial de riqueza. Presser examinó estas vulnerabilidades, estudiando metódicamente todos estos casos en la última década en un condado de Carolina del Norte muy afectado.

Para demostrar los desafíos legales en el mantenimiento de esta tierra, pasó meses en el terreno, revisando los registros de la corte del condado en el sur, reuniéndose con familias perjudicadas, entrevistando a docenas de expertos y observando las ventas de propiedades en los pasos de la corte. Pasó muchas semanas investigando la pérdida de tierras de una familia, leyendo miles de páginas de documentos legales y realizando entrevistas en profundidad con docenas de miembros de la familia y partes involucradas. El resultado fue una investigación que entrelazó la historia de la esclavitud, la reconstrucción y las leyes de Jim Crow en una narrativa actual, que mostró cómo las familias negras sin voluntades no solo pierden riqueza cuando pierden tierras. También enfrentan el daño psicológico significativo de perder el sentido del hogar y el patrimonio.

Después de que se publicó la historia, el senador Doug Jones de Alabama y el senador Tim Scott de Carolina del Sur enviaron una carta instando al Departamento de Agricultura de los EE. UU. A implementar de inmediato las disposiciones de propiedad de los herederos que estaban aseguradas en la Ley de Mejoramiento de la Agricultura de 2018. Poco después, El USDA anunció dos sesiones de escucha en la propiedad de los herederos para ayudar con un programa de liberación para eliminar títulos y abordar los obstáculos para acceder a ciertos programas gubernamentales. En octubre pasado, el Senado de los Estados Unidos aprobó una enmienda para ayudar a los propietarios de los herederos a limpiar sus títulos. La enmienda, que también se aprobó en la Cámara de Representantes, incluye $ 5 millones en fondos para organizaciones de préstamos para otorgar préstamos a los propietarios de tierras que buscan aclarar o consolidar la propiedad, ayudándoles a pagar la asistencia legal u obtener la documentación necesaria.

Ver una lista de todos Los ganadores del Premio Polk en Periodismo de este año aquí.

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Philo tiene planes para cortar el cordón por $ 20

Claro, el Super Bowl, March Madness, la Serie Mundial y todos son obsesiones nacionales, pero no todos anhelan los deportes televisivos.

En el espíritu de llegar a esos consumidores, Philo tiene una propuesta única de cortar el cordón. Olvídese del cable, pero aún así obtenga sus redes de cable favoritas, como AMC, MTV, Discovery y Nickelodeon, por solo $ 20 mensuales.

Es el acuerdo más económico entre las alternativas de transmisión de TV por cable, con mucho, y es la ausencia de deportes lo que le permite a Philo llegar al precio.

"La televisión se ha vuelto más cara", dice Andrew McCollum, el CEO de Philo. "La mayor parte de esos costos y aumentos de precios se destinan a pagar los deportes y las redes de transmisión".

Entonces, Philo tiene un trato para ti: no hay canales de transmisión de televisión, como YouTube TV, Hulu con Live TV y AT&T Now, tampoco deportes y tampoco noticias. Pero si quieres tu MTV, Philo es uno de los pocos lugares de transmisión para ti.

El CEO de Philo TV, Andrew McCollum, junto a una placa de San Francisco en honor a Philo Farnsworth, uno de los primeros inversores de televisión.

Revisión: ¿Qué alternativas de televisión por cable califican?

Alza de precios:Cortar el cable de los canales en vivo le costará un poco más a medida que Sling TV obtenga un aumento de precios

Los precios del servicio alternativo de transmisión por cable han subido el año pasado, ya que AT&T Now pasó de $ 35 a $ 65, YouTube TV de $ 35 a $ 50 y Sling TV de $ 25 a $ 30.

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Por qué elegí dejar de estudiar a mi hijo

Ahora más que nunca, nuestra sociedad está viendo la necesidad de tomar el asunto en nuestras propias manos y no confiar en que otros hagan el trabajo por nosotros. El tema de la falta de escolarización se ha vuelto bastante popular y con buenas razones.

De acuerdo con Wikipedia:

“La falta de escolarización es un método educativo y una filosofía que aboga por las actividades elegidas por el alumno como un medio principal para el aprendizaje. Los estudiantes que no estudian aprenden a través de sus experiencias de la vida natural, incluyendo juegos, responsabilidades domésticas, intereses personales y curiosidad, pasantías y experiencia laboral, viajes, libros, clases electivas, familia, mentores e interacción social. La falta de escolaridad fomenta la exploración de actividades iniciadas por los propios niños, creyendo que el aprendizaje más personal es el más significativo, mejor entendido y, por lo tanto, útil para el niño. Si bien se pueden tomar cursos ocasionalmente, la falta de educación cuestiona la utilidad de los planes de estudio estándar, los métodos de calificación convencionales y otras características de la educación tradicional en la educación de cada niño único ".

No podría estar mas de acuerdo. Se trata de tomar las riendas en la educación de nuestros hijos para garantizar que no solo obtengan una buena, sino que tengan la oportunidad de ver la gran alegría de aprender. Después de seis años de dejarlo en manos del sistema, mi hijo perdió esa gran alegría.

A todos los niños les encanta aprender

A todos los niños les encanta aprender y mi hijo no fue excluido de eso. Después de un par de años de escuela, noté que la escuela no se sentía como un lugar de aprendizaje para él. El aprendizaje fue algo que naturalmente se manifestó en su vida. Le enseñé el lenguaje de señas antes de que él dijera su primera palabra. Le encantaban los libros, las canciones, el arte, contar y todo lo que le gustaba aprender a un niño de su edad.

Ya en el primer grado, comenzó a mostrar signos de que preferiría no ir allí. Recientemente vi un episodio de The Simpsons titulado "Lisa’s Sax" de la temporada 9, que muestra un flashback del primer día de jardín de infantes de Bart. Algo de ti PicMonkey Collagepuede saber el En el episodio, Bart comienza su primer día diciendo: "La escuela será divertida". Poco después, su entusiasmo inicial es aplastado por un profesor indiferente y amargado que dice que sería un fracaso en la vida, y dibuja un bosquejo violento de sus sentimientos. Siento que así fue para mi hijo (y muchos otros niños) cuando ingresaron a la escuela por primera vez. Entran con entusiasmo y entusiasmo y terminan con desdén y confusión.

En cuarto grado, comenzó a hacerme preguntas sobre la estructura de la escuela. Me dijo que no le gustaba que constantemente se les decía a los niños que se callaran y se quedaran quietos. No entendía por qué no podía comer cuando tenía hambre. Estaba confundido por qué no podía aprender sobre las cosas que le gustaban o en las que estaba interesado. Preguntó por qué los maestros dejaron de usar juegos y canciones y mantuvieron el tiempo de juego una vez por semana. Debido a las preguntas de mi hijo, me vi obligado a investigar sobre la educación pública y sus orígenes, y compartiré mis hallazgos más adelante en este artículo.

Cuando mi hijo estaba en quinto grado, noté que no entendía los conceptos matemáticos básicos. Preocupado, contacté a su maestra que me dijo que ella no se había dado cuenta. Ella dijo que lo investigaría y le confié mi fe en que llegaría al fondo del problema. Nunca lo hizo y antes de que pudiera seguir con ella por qué no se había hecho nada, los maestros se declararon en huelga hasta el siguiente año escolar. Mi hijo ingresó al sexto grado y comenzaron a surgir más problemas con respecto a la escuela.

El movimiento que cambió nuestras vidas

Para febrero de este año, la escuela había creado una grieta horrible en nuestra vida hogareña. Cuando intentaba ayudar a mi hijo con su tarea, se volvía extremadamente emocional y se apagaba. Esto hizo casi imposible ayudarlo. Finalmente tuvo un colapso emocional. Comenzó diciéndome que no volvería a la escuela. Después de preguntarle por qué se sentía tan fuertemente acerca de esto, enumeró numerosas razones en el transcurso de dos horas. Lo que mencionó fue que sentía que la escuela estaba militarizada. Al preguntar por qué se sentía así, dijo por las reglas, el ruido<img class="alignleft size-medium wp-image-103321" src="https://www.lealtechnology.club/wp-content/uploads/2020/02/1582205355_924_Por-que-elegi-dejar-de-estudiar-a-mi-hijo.jpg" alt="escuelas-como-fábricas "ancho =" 300 "altura =" 175 "srcset =" https://www.lealtechnology.club/wp-content/uploads/2020/02/1582205355_924_Por-que-elegi-dejar-de-estudiar-a-mi-hijo.jpg 300w, https://cdn3.collective-evolution.com/assets/uploads/2015/11/schools-as-factories.jpg 800w "tamaños =" (ancho máximo: 300px) 100vw, 300px "/> sonido de la campana y que los hacían correr afuera en la lluvia y el frío del invierno todos los días, incluso si no querían. Sentía que la escuela era aburrida porque nunca tuvo la oportunidad de aprender lo que le interesaba. ¿Qué aprendieron los niños en la escuela cuando llegaron a casa y respondieron con "Nada" o "Cosas aburridas"? Mi hijo no estuvo de acuerdo con la forma en que los niños fueron tratados, específicamente que los maestros estaban por encima de los estudiantes y que eran como maestros y los niños eran como esclavos (sus palabras). No sentía que lo que estaba aprendiendo lo beneficiaría de ninguna manera, ni ahora ni nunca. Se sentía estúpido y la presión de "competir con sus compañeros era insoportable.

Este incidente me entristeció profundamente. Por lo que pude ver, mi bebé estaba sufriendo y como su madre, era mi deber encontrar una solución a esto y siento que sí. Había estado jugando con la idea de la educación en el hogar durante años. Todos los días después de la escuela, le daría clases particulares a mi hijo sobre cosas que nunca aprendería mientras asistía a la escuela, lo cual creo que fue la base para que él pudiera darse cuenta de que algo no estaba bien en ese lugar. Tenía muchas ganas de que viera la alegría de aprender y lo beneficioso que es ser educado, pero me sentí con la falta de fondos y establecer un plan de estudios que no era posible. Después de exponer mis opciones con la educación en el hogar y estudiar las filosofías y los métodos de no escolarizar, saqué a mi hijo de la escuela.

Los maestros saben que la educación pública es terriblemente defectuosa

Le envié un correo electrónico a su maestro explicando un poco sobre por qué estaba sacando a mi hijo de la educación pública, lo que llevó al maestro a llamarme. Tuvimos una conversación muy larga y esclarecedora sobre el sistema escolar. La maestra me dijo que él apoyó completamente y estuvo de acuerdo con mi decisión de educar a mi hijo en casa. Sabía que el sistema estaba desactualizado en el mejor de los casos y que los niños no se están beneficiando de ninguna manera. Afirmó que la mayoría de los niños de su clase estaban teniendo crisis en el hogar y en la escuela al respecto. Estuvo de acuerdo conmigo en que el sistema no enseña a los niños cómo ser pensadores críticos y eso puede ser muy peligroso para la sociedad en general. Me dijo que no pondrá a sus hijos en la educación pública. Esa sola declaración fue suficiente para decirme que estaba haciendo lo correcto. Mi hijo estaba en una clase dividida y tenía dos maestros. Entre los dos maestros, compartieron 65 estudiantes. ¡Eso es increible! El maestro dijo que tenía muchas ganas de enseñar, pero es muy conflictivo porque, como maestro, sus manos están atadas. Tiene que atenerse a un plan de estudios establecido y realmente no puede salir de él. Dijo que literalmente no hay fondos. La mayoría de los maestros pagan muchos de los útiles escolares de sus propios bolsillos. Esta mañana leí a un maestro de escuela pública del condado de Polk Carta de renuncia. ¡Para mí es una prueba más de que los maestros saben que el sistema es terriblemente defectuoso!

Cómo ha cambiado la vida de mi hijo

<img class="alignleft size-medium wp-image-103329" src="https://www.lealtechnology.club/wp-content/uploads/2020/02/Por-que-elegi-dejar-de-estudiar-a-mi-hijo.png" alt="cartoon-thinking-outside-box_final "width =" 300 "height =" 276 "srcset =" https://cdn1.collective-evolution.com/assets/uploads/2015/11/cartoon-thinking-outside-box_final-300×276 .png 300w, https://cdn3.collective-evolution.com/assets/uploads/2015/11/cartoon-thinking-outside-box_final.png 630w "tamaños =" (ancho máximo: 300px) 100vw, 300px "/ >

Desde que comenzamos nuestro viaje de no escolarización, ahora comprende conceptos matemáticos básicos. Su estado de ánimo también ha mejorado mucho. Cuando me di cuenta por primera vez de que estaba detrás, supe que se derivaba de su segundo año de grado y que no podía quedar atrapado porque los maestros desafortunadamente no hacen ayuda individual. Se retrasó en primer lugar porque estaba siendo intimidado y su maestro en ese momento también estaba haciendo cosas cuestionables como no dejarlo ir al baño. Ese fue un mal año para él. Sé que la experiencia tuvo una parte en su percepción de la escuela y en su retraso. De todos modos, no se hizo nada por parte del maestro para rectificar el problema y cómo podrían hacerlo si no tienen el tiempo o los recursos para brindar ayuda personalizada. El director de la escuela de mi hijo dijo que no ofrecen ayuda personalizada en esa escuela y en la mayoría de las escuelas públicas.

El cambio de mi hijo mientras estaba en la escuela pública a la falta de escolarización es como la noche y el día. Ahora, tiene una voz completa sobre lo que aprende y porque conozco sus intereses, puedo incorporarlos en todas las materias que está haciendo esa semana. Por ejemplo: está completamente obsesionado con los samurais. Así que completó hojas de trabajo de matemáticas que tenían samurais, exploramos la ciencia de hacer espadas katana, la geografía de Japón, la historia del período Edo (tiempo de los samurais), escribiendo tareas basadas en monjes y budismo, la cultura de Japón a lo largo de la historia y ahora, y mucho más. No podía creer cómo podría incorporar samurais en cada tema.

Eventualmente, comenzó a tener días autodirigidos donde es su propio maestro. Él tiene los reinados y puede decidir a qué ritmo ir y cuánto quiere completar en un día. Algunas personas me han preguntado si hace algo en los días en que no trabajaban juntos. A través de la falta de escolarización, aprendió la importancia y la magia del aprendizaje. Todo se centra en sus intereses, pasiones y curiosidades, por supuesto que lo hace. Tiene la conciencia de que el aprendizaje puede manifestarse en cualquier cosa. Ya sea practicando su tiro con arco, cuidando las plantas, cocinando, viajando, ocupándose de sus pasiones y pasando tiempo con sus seres queridos; él sabe que todo lo que se dedica puede enseñarle. Cuando estaba en la escuela, nunca se fijó metas. Como hemos estado trabajando juntos, él establece objetivos y los alcanza todo el tiempo. No tenemos un plan de estudios establecido; él tiene el control conmigo como guía.

Lo mejor que he aprendido a través de esta experiencia es que debemos participar en el aprendizaje de nuestros hijos. Incluso si no escolarizar no parece una opción. No podemos esperar que todas sus necesidades educativas se cubran en la escuela. Por ejemplo, las cosas que aprendió a través de la falta de escolaridad que no pudo aprender mientras asistía a la educación pública incluyen: cocina, el idioma japonés, Nikola Tesla, cómo tomar notas, el poder de uno, filosofía, filósofos, astronomía, Gandhi ( y otros grandes como él), física cuántica, budismo, Jesús, yoga, meditación, pensamiento crítico, tiro con arco, cómo cultivar alimentos, leyes de atracción, el poder de la gratitud, supervivencia en el desierto, varios documentales conscientes como "I Am", en ¡Profunda historia política y cómo se construyó la sociedad, curación natural y medicinas, conocimiento de uno mismo y mucho más! Como padre y estudiante entusiasta del universo, ¡creo que todas estas cosas y más deben enseñarse a través de la educación pública! Debemos llenar los vacíos de cualquier manera que podamos en nuestras situaciones actuales. El sistema está roto y los niños están sufriendo.

La evidencia de que algo necesita cambiar

Además de la experiencia personal de mi hijo con la escuela, hay otras razones que me empujaron a pasar a la educación en el hogar. El más importante es el origen de la educación pública. Realmente creo que si los padres supieran para qué se creó realmente la educación pública, nunca inscribirán a sus hijos en ella.

Horace Mann

Escribí un artículo sobre los orígenes que puedes ver aquí. Le recomiendo que lea este artículo que destaca la inversión de John D. Rockefeller y su participación en él (para la protesta de los padres y profesionales de la educación por igual), así como el papel de Horace Mann ("El padre de la educación") en él y su Lazos con Prusia.

Una persona notable con la que me he encontrado y que realmente se ha tomado el tiempo de estudiar el estado a largo plazo de los no escolares es Peter Gray. Es un profesor de investigación del Boston College que ha estudiado cómo se produce el aprendizaje sin requisitos académicos en una escuela democrática. En 2011, decidió realizar un estudio con su colega Gina Riley con respecto a una pregunta que tenía que se centraba en el resultado del 10% de los estudiantes no escolarizados de los aproximadamente dos millones de niños que estudian en el hogar. Se le solicitó que realizara el estudio después de no encontrar estudios académicos que respondieran adecuadamente a su pregunta.

“En 2011, él y su colega Gina Riley encuestaron a 232 padres que no escolarizan a sus hijos, lo que definieron como no seguir ningún plan de estudios, en lugar de dejar que los niños se hagan cargo de su propia educación. Los encuestados fueron abrumadoramente positivos acerca de su experiencia de no escolarizar, diciendo que mejoró el bienestar general de sus hijos y su aprendizaje, y también mejoró la armonía familiar. Sus desafíos surgieron principalmente de sentir la necesidad de defender sus prácticas ante familiares y amigos, y superar sus propias formas profundamente arraigadas de pensar sobre la educación. (Los resultados se discuten extensamente aquí.) "

Impulsado por su propia curiosidad acerca de cómo se sentían los niños no escolarizados acerca de su experiencia educativa y cómo esto pudo haber impactado su capacidad de seguir una educación superior y obtener un empleo remunerado y satisfactorio, realizó un estudio en 2013 en el que encuestó a 75 adultos de edades diferentes. de 18 a 49 años; Casi todos tenían 3 años de experiencia sin escolarizar. Los resultados y las observaciones de Gray sobre los resultados de la encuesta son bastante largos. Puedes leer la totalidad del artículo y los resultados. aquí. A continuación, parafrasearé algunos de los puntos que realmente me llamaron la atención con respecto a las preguntas que me han hecho sobre el futuro de mi hijo (ir a la universidad o encontrar empleo).

"Todos menos tres de los 75 encuestados sintieron que las ventajas de la falta de escolarización superaban claramente las desventajas. Casi todos dijeron que se benefició de haber tenido el tiempo y la libertad de descubrir y perseguir sus intereses personales, dándoles una ventaja para descubrir sus preferencias profesionales y desarrollar experiencia en áreas relevantes. El setenta por ciento también dijo que "la experiencia les permitió desarrollarse como individuos altamente motivados y autodirigidos", señala Gray en su blog. Otros beneficios comúnmente citados incluyen tener una gama más amplia de oportunidades de aprendizaje; una vida social más rica y con edades variadas; y una transición relativamente fluida a la vida adulta. "En muchos sentidos comencé como adulta, responsable de mi propio pensamiento y acción", dijo una mujer que respondió a la encuesta de Gray ".

""Muy pocos tuvieron quejas serias contra la falta de educación", dice Gray, y más de un tercio de los encuestados dijeron que no podían pensar en ninguna desventaja. Para el resto, las desventajas más significativas fueron: tratar con los juicios de los demás; cierto grado de aislamiento social; y los desafíos que experimentaron al adaptarse a los estilos y valores sociales de sus compañeros escolarizados."

"Lo que se destacó, agrega, es que "muchos más dijeron que sentían que sus experiencias sociales eran mejores de lo que hubieran tenido en la escuela". El sesenta y nueve por ciento estaban "claramente contentos con sus vidas sociales", dice, y se hicieron amigos a través de caminos como grupos locales de educación en el hogar, actividades organizadas después de la escuela, iglesias, organizaciones voluntarias o juveniles, empleos y vecinos. En particular, “realmente atesoraron el hecho de que tenían amigos mayores o menores, incluidos adultos. Consideraron que este era un tipo de experiencia de socialización más normal que simplemente estar con otras personas de su edad "."

"Tres personas estaban muy insatisfechas en general. En los tres casos, los encuestados dijeron que sus madres tenían problemas de salud mental y que los padres no estaban involucrados. Dos de los tres también fueron los únicos que mencionaron haber sido criados en un hogar religioso fundamentalista, aunque la encuesta no hizo esta pregunta específicamente. A Gray le pareció que la falta de educación no era intencional: el padre tenía el objetivo de enseñar un plan de estudios religioso, "pero era incompetente y dejó de enseñar", señala. En todos estos casos, el contacto de los niños con otras personas también fue muy restringido; Además, no se les dio ninguna opción sobre su escolaridad y, por lo tanto, se sintieron privados de la escuela."

"En general, el 83 por ciento de los encuestados había seguido alguna forma de educación superior. Casi la mitad de ellos había completado una licenciatura o superior, o estaban actualmente inscritos en dicho programa; asistieron (o se graduaron) de una amplia gama de universidades, desde universidades de la Ivy League hasta universidades estatales y universidades más pequeñas de artes liberales."

"En palabras de una mujer: “Ya tenía una gran experiencia con el estudio autodirigido. Sabía cómo motivarme, administrar mi tiempo y completar tareas sin la estructura a la que la mayoría de los estudiantes tradicionales están acostumbrados. … Sé cómo resolver las cosas por mí mismo y cómo obtener ayuda cuando la necesite ". Agregó otro: “Descubrí que la gente quería que el maestro les dijera qué pensar. … Nunca se me había ocurrido pedirle a alguien que me dijera qué pensar cuando leo algo "."

Más evidencia

Hackschooling me hace feliz | Logan LaPlante | TEDxUniversityofNevada

Valedictorian de secundaria habla en contra de la escolarización

Estudiante de 4to grado suena apagado en pruebas estatales

¿Cuál es la solución?

Mi objetivo es crear soluciones sostenibles que podamos comenzar a implementar hoy. Quería compartir mi historia sobre mi hijo con la esperanza de ayudar a otros padres que están viendo sufrir a sus hijos en el sistema escolar y saber que hay otras opciones. Creo que nuestros hijos son el futuro y, como tal, es nuestro deber asegurarnos de que no solo tengan una buena educación, sino una educación inspiradora y esclarecedora para que no cometan los mismos errores que cometieron mi generación y las generaciones anteriores. Ha habido un gran aumento en las discusiones sobre la educación pública y el efecto que está teniendo en nuestros hijos. Personalmente, creo que todo el sistema necesita ser cambiado. Está desactualizado y tiene raíces siniestras. Tenemos el poder de cambiar las cosas y hablar sobre las soluciones es un buen comienzo.

Recientemente, leí un artículo titulado, "¿Por qué todos los padres deberían considerar la falta de escolarización?". En él, establece que con los programas<img class="alignright size-medium wp-image-103336" src="https://www.lealtechnology.club/wp-content/uploads/2020/02/1582205356_110_Por-que-elegi-dejar-de-estudiar-a-mi-hijo.jpg" alt="519dde98cf479_image_ "width =" 300 "height =" 199 "srcset =" https://www.lealtechnology.club/wp-content/uploads/2020/02/1582205356_110_Por-que-elegi-dejar-de-estudiar-a-mi-hijo.jpg 300w, https: //cdn1.collective- evolution.com/assets/uploads/2015/11/519dde98cf479_image_-100×65.jpg 100w, https://cdn3.collective-evolution.com/assets/uploads/2015/11/519dde98cf479_image_-360×240.jpg 360w, https: // cdn2.collective-evolution.com/assets/uploads/2015/11/519dde98cf479_image_-759×504.jpg 759w, https://cdn3.collective-evolution.com/assets/uploads/2015/11/519dde98cf479_image_.jpg 760w "tamaños = "(ancho máximo: 300 px) 100vw, 300 px" /> como No Child Left Behind (millones de niños se han quedado atrás) y Common Core (también conocido como Common Conformity) en los Estados Unidos, los padres están encontrando el clima educativo tan inaceptable que están dispuestos a tomar un camino radicalmente diferente. Al leer eso, me acordé de otro artículo Leí sobre el director James Cameron (Titantic, Avatar) y su esposa Suzy Cameron creando una escuela innovadora llamada Muse. El concepto detrás de MUSE surgió después de que Suzy, una activista ambiental global, madre de 5 hijos y orgullosa esposa, se cansó de ver a sus hijos mayores luchar en el sistema educativo tradicional y buscó una opción alternativa y más consciente del medio ambiente.

Definitivamente creo que lo que necesitamos es crear nuevas escuelas con la base de la filosofía de "no escolarizar", pero para muchos padres puede parecer que están a años luz, especialmente cuando nuestros hijos están sufriendo ahora. He escrito muchos artículos sobre cómo cualquier padre puede adoptar las filosofías de la no escolarización o la educación en el hogar, incluso si tienen que trabajar durante el día. Siempre hay una manera. Realmente depende de cuánto trabajo estés dispuesto a hacer.

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Científico explica por qué cree que el aluminio está "casi seguro" jugando un papel en el autismo

  • Los hechos:

    Muchos en la comunidad espiritual alegan que se desarrollará algo llamado 'EL EVENTO' que provocará un gran despertar y el fin de una era de lucha y cautiverio para la humanidad.

  • Reflexionar sobre:

    ¿Por qué siempre escuchamos sobre eventos que involucran a la humanidad sentada y esperando algo? ¿Por qué es que nunca tenemos que asumir la responsabilidad de nuestra parte en algo? Estamos aquí, no para esperar a un salvador, sino para actuar dentro de uno mismo.

Probablemente haya escuchado sobre "El Evento" en artículos, vlogs y conversaciones. Todo en Internet está preparando a las personas para lo que algunos llaman el evento de ascensión que repentinamente despertará a todos y terminará todo el comportamiento de la camarilla en el planeta.

Hay mucho que decir sobre esto, y mucha información útil que podemos considerar para llegar a un punto de comprensión, así como a la practicidad, es decir, lo que podemos hacer. Mi intención aquí no es reventar burbujas sobre esto, sino traernos de vuelta a un lugar auténtico dentro de nosotros mismos y también a nuestra intuición.

Una última cosa, en el transcurso de los últimos 10 años, no he compartido mucho sobre dónde obtengo mi información, a qué me he conectado desde que era más joven, las prácticas que uso y cómo he practicado para desarrollarme realmente Algunas de estas habilidades. Me he quedado más callado porque personalmente me gusta volar por debajo del radar; simplemente ser yo mismo, permanecer en silencio y vivir el cambio y mi verdad. No creo en tener que hablar en voz alta sobre nuestras habilidades para convencer a los demás de quiénes somos. Aprovechar la intuición, tener una fuerte conexión las 24 horas con mi ser superior, escuchar a los seres, 'descargar' o ver visualmente y conectarme con la vida de las personas, obtener descargas de información consistentes, etc., todo esto es una parte natural de mi vida, pero no lo es algo que me hace a mí oa alguien más especial. Es simplemente parte de desarrollarlo. Algunos de nosotros podemos comenzar con diferentes "habilidades" más activadas, pero siempre podemos desarrollar cosas. CE no fue construido de la manera en que fue simplemente usando mi mente para resolver las cosas, se requirió una práctica consciente e intuitiva diligente para saber qué era lo que más servía para la humanidad y cuándo. Tomar ideas conscientes complejas y hacer que lleguen a una audiencia masiva y crear viralidad.

Comparto esto porque parece que estamos en un momento en que la confusión es alta, la desinformación es aún mayor y muchos de nosotros no estamos realmente practicando la información que estamos escuchando o aprendiendo. Así que comparto esto, ya que lo que voy a transmitir a continuación es importante y no deseo reducir el contenido a simplemente "He investigado", estas verdades provienen de lugares más profundos. Los mismos lugares a los que puede acceder a través de la vida basada en el corazón y una conexión sólida con su ser superior.

Creo que tenemos que 'cortar la basura' cuando se trata de toda la identificación con "Soy intuitivo", "Soy empático", "Soy un canalizador", etc., y nos damos cuenta de que todos tenemos esas habilidades dentro de nosotros si elegimos despertar por la práctica. Es hora de un verdadero empoderamiento 🙂

Lo que se ha dicho sobre "El evento"

Primero comencemos con lo que se dice. Se le llama un avance para el planeta que causará varios desarrollos diferentes. Algunos dicen que la derrota y el arresto de la camarilla, el restablecimiento de los sistemas financieros, la divulgación de extraterrestres, los extraterrestres que vienen al planeta, la revelación de tecnologías nuevas y avanzadas, nuevos gobiernos y sistemas políticos, etc.

Se afirma que en el plano no físico: habrá una "gran ola o destello de energía y luz proveniente del Sol Central Galáctico que irá hacia la superficie del planeta". (El sol central galáctico es un objeto en la constelación de Sagitario). La energía del Sol central estimulará un destello o un tipo especial de luz del Sol que impregna la tierra y la humanidad, elevando las frecuencias de todas las entidades vivientes del planeta.

Se dice que no será un evento negativo importante, sino uno positivo. Algunos incluso sugieren prepararse con varias semanas de alimentos y suministros, ya que puede destruir nuestras infraestructuras actuales. También se dice que esta ola de energía será tan poderosa que literalmente freirá el cerebro de las personas y las volverá locas.

Tengo mucho que decir sobre todo esto.

Primero, una nota sobre canalización

Por lo que he reunido, la mayoría de las personas están aprendiendo "canalizando" información sobre esto de varias fuentes o seres por ahí. Por supuesto, esto es real y completamente posible, pero hay advertencias que a menudo no consideramos. He experimentado algunos canalizadores muy buenos y muy talentosos que están conectados directamente con cosas auténticas, y nuevamente he visto lo contrario.

En muchos sentidos, siempre he alejado a la gente de la canalización. Principalmente porque se necesita un nivel de dominio para comprender y sentir realmente a qué se está recurriendo. No solo eso, la mayor parte del tiempo la información que puede obtener de su ser superior es más que suficiente para mantenerlo en movimiento, y no tiene nada que ver con la canalización. Tu conexión con tu ser superior es constante si practicas. El deseo de saltar profundamente en la canalización a veces puede provenir de un deseo egoísta de querer ver el futuro, conocer el futuro o incluso de alguna manera … tener un "superpoder". No digo que haya algo malo en esto, sino más bien para que esto sea lo que nos empuje a quererlo. Como dije anteriormente, por supuesto, también hay muchos canalizadores auténticos.

Durante los 10 años que he estado explorando y observando diferentes canales, he notado mucho de lo mismo. Repitiendo las mismas cosas una y otra vez, repitiendo cosas vagas y a menudo obvias, notando que la información canalizada simplemente proviene de la mente del canalizador y no de otro ser o fuente, etc. Desde un punto de vista personal, mi mensaje tiene siempre se trató de entrar, en lugar de centrar tanta atención en obtener información como esta desde fuera de nosotros mismos.

Desde el punto de vista del oyente, existe una curiosidad general que es algo hermoso, pero a veces también comenzamos a saltar a la idea de querer saber qué va a suceder, ser conscientes del futuro y lo que viene … para controlar las cosas o ser capaz de prepararse Esto puede ser útil a veces, pero también puede ser una fuente de estancamiento o limitación. También se asemeja a una mentalidad religiosa, basada en la fe, en la que hablamos de lo que está por venir, y luego actuamos sobre eso, sin siquiera comprobar cómo nos sentimos por dentro. La forma en que he practicado a lo largo de los años es que mi fuente principal (85% – 90% de donde obtengo mi información de esta manera) es de mi propio yo o yo superior, mi fuente secundaria estaría corroborando información con varias fuentes por ahí como otras personas, canalizadores, intuitivos, etc. Creo que este es un curso de acción más ideal, ya que le pide a USTED que desarrolle su propio conocimiento y conexión con su yo superior. Esto es parte de un camino auténtico hacia una conciencia cambiante cuando tomamos medidas y hacemos los cambios necesarios desde adentro.

La realidad de lo que está sucediendo

Hice una película hace varios años llamada La evolución colectiva III: El cambio. Se trata del cambio de conciencia que está teniendo lugar, lo que está sucediendo y hacia dónde se dirige la humanidad. Se presenta de una manera que se puede transmitir a cualquier grupo; aquellos que ven las cosas a través de la ciencia, la espiritualidad o quienes están en la cerca. El propósito de la película era llevar estos entendimientos a un espacio práctico y fundamentado, donde gran parte de la experiencia humana existe en este momento. En la película, entro en gran detalle sobre la porción de rayos cósmicos del cambio, a la que se refiere gran parte de El Evento. Yo lo recomiendo viendo la pelicula para mayor comprensión, pero también se detallará a continuación.

El cambio que estamos experimentando está en curso. MUCHAS olas ya han golpeado nuestro planeta y todavía están llegando. Esto ha estado sucediendo durante años y es PARTE de lo que está causando tantos de los cambios que estamos viendo hoy. Cambios en la forma de pensar de las personas, cambios en el funcionamiento de nuestro mundo, insurgencia de igualdad, los llamados a cambios en nuestros sistemas financieros, sistemas políticos, etc.

Estas olas han estado sucediendo durante décadas y se han intensificado a medida que avanzamos. Están formados por explosiones cósmicas de nuestro sol, el sol galáctico, las estrellas circundantes, etc. Todas las ondas cósmicas llevan energías únicas con firmas e información únicas. Esta información tiene la capacidad de evolucionar el pensamiento, las ideas, el ADN, cambiar las firmas de energía, etc. Pero también es importante tener en cuenta que esta energía se ha "acelerado" en cierto sentido, a través de nuestro acuerdo, y por una buena razón. Más sobre esto en un segundo.

EL EVENTO sigue el mismo camino que muchas otras afirmaciones como esta. Hace esto cambio de conciencia acerca de UNA cosa, UN momento y demás. Al igual que hicimos con 2012.

Cómo los rayos cósmicos afectan nuestras vidas terrenales y nuestra evolución consciente. * Desde CE3: The Shift

Muchos afirman que "no pasó nada en 2012" porque estaban buscando algo físico y estaban buscando algo ENORME que sucediera. Sin embargo, las energías de hecho cambiaron de manera importante en las fechas de 2012 de las que muchos hablaban. Pero también cambiaron de maneras antes de eso, y después de eso también. Este cambio es un proceso que continuará desarrollándose con el tiempo poco a poco. Sí, muchos de nosotros nos estamos desgastando un poco a medida que esto se intensifica, pero esto simplemente significa que tenemos trabajo que hacer y puede ser difícil de aceptar, pero si he sido testigo de una práctica prominente en el movimiento espiritual general, no es practicar lo que predicamos. "¡Ya conozco esa información!" ¿Pero lo estás haciendo?

Continuando aquí, sí, se seguirán produciendo eventos más grandes y se experimentarán "traumas" masivos a medida que se nos desafíe con un gran cambio de horario, pero no morderemos más de lo que podemos masticar. (Digo traumas para describir lo que se sentirán como tiempos muy difíciles para muchas personas cuando nos damos cuenta, en masa, de cosas como la existencia de una camarilla, cómo hemos sido sistemáticamente manipulados toda nuestra vida, nuestra conexión espiritual obstaculizada a propósito, etc. Esto será difícil hasta que lo resolvamos todo. De ahí los sentimientos traumáticos).

La humanidad a menudo siente que somos víctimas de las cosas que experimentamos. Energías, seres, eventos que suceden, otras personas, etc., pero elegimos y aceptamos las cosas y las asumimos cuando estamos listos para ellas. Esto no significa que estar preparado para ello no cause dolor, la idea no es evitar el dolor. Con el dolor, a menudo tenemos crecimiento. El sufrimiento llega cuando elegimos ignorar el crecimiento que se nos puede presentar a través del dolor.

Sé que esa idea no se siente bien con algunos de nosotros, pero haga la pregunta, ¿a dónde nos lleva sentarse con dolor y aferrarnos a él para siempre? Incluso desde una perspectiva lógica, la respuesta es superarlo y crecer a partir de él, ya que persistir solo crea más sufrimiento.

Han pasado 10 años desde que fundé Collective Evolution y comencé a trabajar en el espacio de la conciencia. Durante ese tiempo, creé una empresa consciente de medios y educación (CE), 4 películas en el espacio de la conciencia y me reuní con muchos maestros espirituales de todo el mundo para entrevistas, como amigos, etc. También he practicado diligentemente explorar la conciencia a través de medios sobrios, desarrollando mi intuición, etc. En mis cursos difundo el mensaje de cambio auténtico desde dentro que se construye alrededor de un cambio real de su conciencia para que su conexión con uno mismo y su forma de ser sea automática, no se base en la actuación desde los sistemas de creencias.

Desde este espacio, comparto simplemente que el sentimiento abrumador apunta al hecho de que la humanidad está en un viaje, uno que puede ser lento a veces, pero desafía a los EE. UU. A ser los que tomen medidas. Debemos actuar desde dentro para cambiarnos a nosotros mismos; Es a través de ese espacio dentro de nosotros mismos que comenzamos a tomar medidas para cambiar nuestro mundo externo.

Al igual que vemos cuando hacemos TODO por alguien y nunca lo desafiamos a hacer su propio trabajo y de repente no aprenden del todo y no tienen el poder a su manera, estamos en ese viaje con el cambio que enfrentamos personalmente también. . Aunque es tentador ver un solo evento como algo que entrará y hará la mayor parte del trabajo por nosotros, esto no va a suceder simplemente porque no nos sirve. Este es un proceso gradual.

Estamos aquí para hacer el trabajo dentro de nosotros mismos. Sí, las energías entrarán y ayudarán con ese proceso ya que el sol y el sol central actúan como proveedores de la evolución, pero también depende de nosotros. Los seres ya están observando y ayudando de cerca a desacelerar muchas de las energías que ingresan debido al hecho de que en este momento son demasiado intensas para nuestra conciencia. Esto se debe principalmente a que muchos de nosotros no estamos practicando lo que estamos aprendiendo. Leemos libros, aprendemos sobre cosas y luego seguimos viviendo de la misma manera. No cambiamos nuestras dietas, no practicamos meditación o presencia, no desempoderamos el ego y no vivimos desde nuestros corazones, aunque sabemos que esto nos llevará a un mundo próspero.

En parte esto sucede porque nuestro mundo actual es intenso. Se está haciendo mucho trabajo para mantenernos estancados, distraernos, etc. Pero esto simplemente se presenta como un desafío adicional, para ayudar a construir nuestra fuerza dentro de nosotros mismos. PODEMOS HACERLO, de lo contrario no habríamos mordido tanto. Recuérdalo.

No esperes, es ahora

Más que esperar o concentrarse en un solo evento, mira lo que tenemos aquí, ahora mismo, en nuestro mundo y dentro de nosotros mismos. Esto es realmente todo en lo que tenemos que enfocarnos, y como tienes sentimientos intuitivos hacia otras cosas, síguelas. Pero recuerde no obsesionarse con los eventos, fechas y promesas que dicen venir y hacerse cargo de todo por nosotros. AHORA es lo más importante. Nuestros sistemas financieros, sistemas políticos, tecnologías, etc. cambiarán y evolucionarán a medida que lo hacemos … no es uno antes que el otro. ¿Recuerdas la física cuántica? Determinamos nuestra realidad externa en función de cómo nuestra conciencia proyecta nuestro mundo. ¿Cómo proyectamos un mundo próspero si no hacemos primero el trabajo interno para cambiar nuestra conciencia? Nuestro mundo exterior simplemente nos refleja. Para que cambie, debemos hacerlo primero.

¿Estás haciendo lo que amas en tu vida y vives desde un espacio donde sigues los deseos de tu corazón? ¿Practica la observación del ego y cambia continuamente de la conciencia egoica a la vida basada en el corazón? ¿Estás practicando meditación para reducir el exceso de pensamiento y más presencia? ¿Estás tratando a los demás de una manera que te gustaría ser tratado … tanto como puedas, no solo a veces? ¿Estás eligiendo empatizar y comprender dónde están las personas y por qué juzgarlas y llamarlas por su nombre?

Todas estas cosas son formas de avanzar hacia vivir en el corazón. Se trata de ir de la mente al corazón.

Algunas reflexiones clave

  • Cuando se trata de seres / extraterrestres, recuerde que, en muchos sentidos, son solo almas que tienen una experiencia y pueden o no haber tenido experiencias como humanos. Su consejo a veces puede faltar algunos detalles clave sobre lo que significa ser humano.
  • Los seres no están "por encima de nosotros". Los extraterrestres no están "por encima de nosotros". No necesitamos traer la mentalidad de que los humanos son una cultura primitiva, ya que esto genera juicio la mayor parte del tiempo. Todos estamos teniendo experiencias, y de muchas maneras les enseñamos cosas a estos otros seres tal como nos enseñan.
  • ¿Qué puedes hacer ahora para practicar vivir en tu corazón y hacer de eso un estado cotidiano?
  • Obtener o escuchar información de fuera de usted es excelente, y es parte de cómo nos usamos unos a otros para aprender. ¿Estás comprobando dentro de ti mismo si las cosas son ciertas o no? ¿Cómo te sientes cuando sabes que es verdad?

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La época en que un ovni fue atacado por un ovni | Universo misterioso

Era una tarde calurosa y húmeda el 19 de agosto de 1952, y el empleado de la ferretería y Boy Scout Scoutmaster Dunham Sanborn "Sonny" DesVergers conducía a un grupo de Boy Scouts a su casa en una carretera costera cerca de West Palm Beach, Florida, que serpentea junto a el vasto desierto de pantano de los Everglades del sur de Florida. Mientras bajaba por un camino lateral oscuro hacia la casa de uno de los muchachos, su atención fue capturada por un destello brillante en el cielo sobre el pantano sombrío cerca de un denso bosque de palmettos. Lo primero que pensó fue seguir conduciendo, pero luego se le ocurrió que posiblemente un avión había bajado al desierto, por lo que se volvió, detuvo el automóvil y, después de unos momentos de reflexión, se asomó a la penumbra del pantano decidió tomar un machete y comenzar a abrirse camino hacia donde creía que había ocurrido el accidente. Y así comenzaría una extraña odisea que se ha mantenido como uno de los encuentros más extraños de ovnis en los libros.

DesVergers les dijo a los Boy Scouts que se quedaran atrás, y si no sabían nada de él en 15 minutos, debían dirigirse a una granja fuera del camino y buscar ayuda. Luego agarró su machete, alzó su linterna y comenzó a penetrar en el desierto infestado de serpiente, serpiente y cocodrilo. A medida que avanzaba a través del cepillo de asfixia, supuestamente notó un olor desagradable en el aire, que empeoró constantemente a medida que avanzaba. Continuó abriéndose paso entre la vegetación y los matorrales a través de la niebla de hedor que impregnaba el aire hasta que, según los informes, llegó a un claro, donde señaló a los niños con su linterna y luego se dio la vuelta para darse cuenta de lo que describiría como un calor intenso. como si de repente se abriera una enorme puerta del horno para encender el fuego. Desorientado, levantó la vista para ver algo que bloqueaba el cielo, que según él era un gran objeto en forma de disco que medía alrededor de 30 pies de diámetro y estaba rodeado de luces brillantes, y cuando el rayo de su linterna lo golpeó, pudo comprobar que era liso, metálico y tenía un fondo cóncavo. Aquí es donde las cosas se pondrían realmente raras.

Cuando el asustado jefe de exploradores comenzó a retroceder en un creciente pánico, afirma que escuchó un sonido como de metal sobre metal, que pronto se dio cuenta de que era una escotilla de algún tipo que se abría al costado de la nave sobrenatural. De dentro surgió lo que él describe como una luz roja intensa que se le acercó y luego se transformó en una niebla roja, que lo envolvió y lo hizo cubrir instintivamente su rostro. Según él, perdió el conocimiento. De vuelta en el auto, los Boy Scouts, que habían estado siguiendo el progreso de su jefe de exploradores al observar el resplandor de su linterna que rebotaba en la penumbra, supuestamente vieron una "gran bola de fuego roja" a través de los árboles, así como "una serie de luces rojas … muy parecidas a bengalas ". Fue entonces cuando decidieron buscar ayuda.

La policía llegó a la escena no mucho después, y estaba a punto de iniciar una búsqueda en el pantano de DesVergers cuando salió del matorral con una especie de aturdimiento, desorientado, murmurando incoherentemente y obviamente muy conmocionado, hasta el punto de que el diputado El alguacil Mott Partin diría más tarde: "En todos mis 19 años de trabajo de aplicación de la ley, nunca he visto a nadie tan aterrorizado como él". Una inspección más cercana del hombre mostró que su piel parecía ligeramente quemada y el pelo de sus antebrazos chamuscado, así como una extraña serie de tres marcas de quemaduras en la gorra de su jefe de exploradores. Lo que fue aún más extraño fue que cuando algunos de los oficiales fueron al claro del que había venido DesVergers, encontraron su linterna tirada en el suelo y un anillo de hierba aplanado que no pudieron explicar.

DesVergers sería llevado de regreso a la oficina del Sheriff del Condado de Palm Beach y fue entonces cuando el caso llamó la atención del Capitán Edward J. Ruppelt, quien en ese momento era parte del Libro Azul del Proyecto de la Fuerza Aérea de los EE. UU., Que estaba investigando y analizando Incidentes relacionados con ovnis en nombre de la seguridad nacional. Ruppelt, quien luego lo llamaría "uno de los informes de ovnis más extraños con los que me encontré", llevó a su equipo a Florida para entrevistar a los testigos e investigar el área del presunto encuentro con los ovnis. Al hablar con los Boy Scouts, se enteró de que mantenían su historia de ver luces rojas brillantes, y DesVergers también parecía muy sincero, lo que impresionó a Ruppelt al principio y de lo que dijo que tenía la "impresión inmediata de que estaba diciendo la verdad". El equipo también pudo encontrar pasto chamuscado anómalo en el claro donde todo había descendido, para lo cual las pruebas de laboratorio no pudieron encontrar una respuesta, especialmente porque en muchos casos las muestras mostraron raíces quemadas pero hojas superiores intactas. Tampoco hubo ninguna explicación médica convencional para el cabello chamuscado de la víctima, la piel ligeramente quemada, que se determinó que fue causada por una "fuente de calor repentina", o su gorra dañada, que se cree que fue el trabajo de "chispas de algún tipo". "Todo lo cual lo hizo aún más prometedor, pero las grietas comenzarían a revelarse lentamente.

Las banderas rojas comenzaron a subir cuando DesVergers comenzó a llamar la atención de los medios por su presunto encuentro, incluso llegando a contratar a un agente de prensa, y la historia se exageraba cada vez más a medida que lo contaba, agregando detalles como que había visto seres extraños e incluso peleado con ellos. Un poco de investigación sobre el pasado de DesVergers también trajo algunas señales de advertencia, ya que se descubrió que era un insufrible narrador de cuentos y además de haber perdido el tiempo durante el servicio militar y también un ladrón de autos condenado. En otras palabras, la honestidad no era realmente lo suyo, y aunque las personas deshonestas aún pueden tener un extraño encuentro con los ovnis, Ruppelt estaba comenzando a sospechar. Aunque ciertamente había muchas rarezas que no podían explicarse fácilmente, y no podía ver cómo podrían haber sido falsificadas, Ruppelt, sin embargo, eventualmente lo calificaría como "el mejor engaño en la historia de los ovnis". Continuaría escribiendo sobre la cuenta en su libro de 1956 El informe sobre objetos voladores no identificados, y por mucho que le gustara considerarlo como un engaño, algunos de los aspectos nunca se han explicado satisfactoriamente, como las raíces raras y la evidencia física, y por lo tanto el debate se ha mantenido abierto sobre si realmente sucedió o no. no, con un investigador Jeffrey Wilson diciendo:

Algo inusual le sucedió al tipo, y la evidencia física lo respalda. Por eso me esfuerzo en comprobar esto. ¿Por qué te tomarías la molestia de fingir algo como esto? ¿Por qué, y cómo, organizaría eso? No tiene ningún sentido.

El caso sigue siendo bastante notable por la evidencia física dejada atrás y la afirmación del testigo incluso en años posteriores ante las críticas fulminantes de que todo esto era real. Independientemente de si DesVergers era un mentiroso conocido o no, parece que hay mucho que desempaquetar aquí, y es importante recordar que los fenómenos extraños no siempre suceden necesariamente a las personas más honestas o confiables. ¿Qué debemos hacer con sus quemaduras o la hierba quemada, o los informes corroboradores de los Boy Scouts con los que estaba en ese momento? ¿Fue acaso un evento real que simplemente embelleció y aprovechó con el tiempo, o fue simplemente el despotricar y tramar a un mentiroso conocido? El caso fue sin duda suficiente para llamar la atención del Proyecto Libro Azul y otros investigadores, ya que, aún sin explicación, y si es real o no, ha logrado ubicarse firmemente dentro de algunos de los casos de ovnis más curiosos y desconcertantes que existen.

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Documentos aeroespaciales filtrados de Bigelow prueban ovnis investigados por el Pentágono y fenómenos paranormales

Toda la saga de las investigaciones modernas del ejército de los EE. UU. Sobre los ovnis ha estado nublada por la confusión, la ofuscación y toda una sopa de siglas del alfabeto: AATIP, AAWSAP, UAP, etc., lo que ha permitido que el Pentágono evite realmente responder la verdadera pregunta: es ¿Hay algo extraño o no? Desde que se publicó la historia del Programa avanzado de identificación de amenazas aeroespaciales en 2017, la historia del Pentágono ha pasado de reconocer que AATIP investigó "fenómenos aéreos no identificados" (UAP, no ovnis, que es bastante importante para ellos), a decir AATIP no tuvo nada que ver con los UAP. Agregue a esto la extraña lista de proyectos financiados por AATIP y el ex jefe de AATIP que comenzó un proyecto paralelo con el líder de Blink-182 Tom DeLonge y obtendrá el laberinto bizantino más tonto posible que podría tal vez conducir a una "divulgación suave".

Esta semana, sin embargo, Mecánica Popular reportado que habían obtenido documentos filtrados que datan de 2009 que muestran que AATIP no solo investigó los ovnis, sino que también los investigaron como posiblemente fenómenos de otro mundo o interdimensionales y continuaron haciéndolo más allá de 2012, el año en que AATIP fue cerrado "oficialmente". Además, AATIP se interesó por los fenómenos paranormales en el famoso Rancho Skinwalker de Utah con un interés en hostigar lo que sea que esté sucediendo allí con fines de defensa. Armamento paranormal, eso es justo lo que necesitamos, ¿verdad?

El Pentagono

Incluso parece un ovni.

Los documentos filtrados provienen de Bigelow Aerospace Advanced Space Studies (BAASS). Es un "Informe de diez meses" de 494 páginas compilado por BAASS para el Programa Avanzado de Aplicaciones de Sistemas de Armas Aeroespaciales (AAWSAP), la división de contratación del programa más amplio AATIP. Bob Bigelow, el multimillonario fundador de Bigelow Aerospace, es una figura muy conocida en el mundo ovni. El grupo de investigación privado de Bigelow, el Instituto Nacional para la Ciencia del Descubrimiento (NIDS), estaba estacionado en Rancho Skinwalker durante años después de que el multimillonario compró la propiedad. La participación de Bigelow Aerospace en AATIP también ha sido muy publicitada.

En 2008, BAASS recibió un contrato de $ 10 millones por AAWSAP por un año garantizado con una opción de 5 años. De acuerdo a Mecánica Popular, el "Informe de diez meses" fue uno de los muchos informes que BAASS entregó a AAWSAP durante la vigencia del contrato. En todo el documento, está claro que lo que se está investigando no es un sistema de armas extranjeras desconocido. Desde el Mecánica Popular pedazo:

De principio a fin, el informe BAASS hace referencia a la nueva palabra de moda del gobierno para los ovnis: UAP. Sin embargo, en ninguna parte podría Mecánica Popular encuentre una sola referencia a los sistemas de armas aeroespaciales avanzados extranjeros (terrestres) o las innovaciones tecnológicas proyectadas basadas en las tendencias actuales de la industria.

Al contrario de las recientes evasiones del Pentágono, parece claro que lo que se estaba investigando era algo no solo no identificado sino completamente desconocido. Aquí hay una lista incompleta de temas cubiertos en el "Informe de diez meses" de BAASS, resumido por Mecánica Popular:

Descripción general de los esfuerzos de la División de Física de BAASS para realizar investigaciones sobre vehículos aeroespaciales avanzados, incluido el desarrollo de la estandarización para la medición de efectos físicos y firmas asociadas con UAP.

Descripción general de la investigación BAASS para medir y recoger los efectos sobre los organismos biológicos de la UAP.

Mención de Skinwalker Ranch en Utah como "posible laboratorio para estudiar otras inteligencias y posibles fenómenos interdimensionales".

Planes estratégicos para organizar una serie de foros de debate intelectual dirigidos a audiencias amplias relacionadas con la "divulgación potencial de una presencia extraterrestre".

Mención del programa BAASS denominado "Proyecto Northern Tier", que implicaba la obtención de documentos relacionados con casos en los que decenas de ovnis sobrevolaban espacios aéreos restringidos de instalaciones que albergaban armas nucleares.

Bases de datos de proyectos de materiales relacionados con UAP compilados a través de varias asociaciones, y la intención de expandir estas bases de datos mediante la coordinación con gobiernos extranjeros.

Resúmenes de múltiples eventos UAP tanto dentro de los EE. UU. Como en países extranjeros.

Fotografías de UAP proporcionadas por diversas fuentes, incluidos gobiernos extranjeros.

Portada del informe de diez meses

Portada del "Informe de diez meses" de BAASS

Estos informes son técnicamente propiedad de BAASS y, debido a la Ley de Espionaje Económico de 1996, están convenientemente excluidos de las solicitudes de FOIA. El abogado Josh Budray dijo Mecánica Popular:

“Desafortunadamente, el gobierno que intenta evadir a la FOIA mediante la contratación de sus responsabilidades no es nada nuevo. Tanto los estatutos federales y estatales de la FOIA se esfuerzan por eliminar ese juego obvio, evitando las obligaciones de transparencia y divulgación mediante la contratación de funciones, pero si tienen éxito al hacerlo es una historia completamente diferente ".

Sinceramente, hay demasiado en el Mecánica Popular informe para resumir aquí, y se recomienda que lea usted mismo. En serio, es enorme. Otros documentos filtrados obtenidos incluyen un informe de 54 páginas sobre efectos fisiológicos de la exposición a los ovnis, así como pruebas de que AATIP funcionó más allá de su cierre oficial en 2012.

Si bien gran parte de lo que se encuentra en los documentos filtrados ha estado en el terreno de suposiciones sólidas desde que se publicó la historia de AATIP, todavía han sido suposiciones. El Pentágono ha admitido que imágenes como la del USS Nimitz muestran "fenómenos aéreos no identificados", siempre se han manejado con delicadeza desde una posición que "no identificado" podría significar "simplemente no sabemos quién lo construyó". Si bien estos documentos filtrados no revelan nada sobre la naturaleza de estos fenómenos (porque, por supuesto, no), sí muestran que lo que AATIP y BAASS fueron, y probablemente lo sean, estudiar es completamente raro y ha sido tratado en consecuencia por el Pentágono.

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Apple dice que las ventas de iPhone se verán afectadas por el coronavirus

Apple dijo el lunes que el coronavirus está afectando a la compañía más de lo esperado y está teniendo un impacto en la fabricación.

La compañía bajó su orientación para las ganancias en el trimestre actual.

"Estamos experimentando un retorno más lento a las condiciones normales de lo que habíamos anticipado". Apple dijo en un comunicado. "Como resultado, no esperamos cumplir con la guía de ingresos que proporcionamos para el trimestre de marzo".

Apple había dicho que esperaba tener ventas de entre $ 63 mil millones y $ 67 mil millones en el trimestre actual. Gene Munster, un inversor y analista de Loup Ventures, proyecta ingresos de entre $ 58 mil millones y $ 60 mil millones. Apple reportó ingresos de $ 91.8 mil millones en el trimestre de vacaciones, el mayor del año de Apple.

Daniel Ives, analista de Wedbush Securities, dijo que el anuncio de Apple "acaba de confirmar algunos de los peores temores en Wall Street".

Los iPhones se ensamblan en China, y las fábricas fuera de la provincia de Hubei "están aumentando más lentamente de lo que habíamos previsto", dijo Apple. La escasez afectará "temporalmente" los ingresos en todo el mundo.

Además, Apple se ha visto afectado por problemas de ventas en China.

CEO de Apple, Tim Cook

Otro evento cancelado:Cómo el coronavirus sacude los negocios, la tecnología, los viajes y los autos

Impacto en las compras:El coronavirus podría retrasar la llegada de artículos a su tienda favorita si el brote continúa

Las tiendas minoristas de Apple están cerradas, y las tiendas minoristas que están abiertas "han estado operando a horas reducidas y con muy poco tráfico de clientes". Apple dijo que está reabriendo gradualmente sus tiendas minoristas y continuará haciéndolo "de la forma más segura y segura posible".

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¿Qué tan preocupada debería estar la industria solar por los incendios de baterías?

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Los accidentes aéreos rara vez ocurren, pero el miedo a un accidente es real para muchas personas. Aún así, miles de estadounidenses vuelan todos los días. El drama televisivo de NBC "This is Us" demostró que Crock-Pots puede causar incendios domésticos, pero todavía estamos cocinando chiles y asados ​​mientras estamos fuera en el trabajo.

La amenaza de que los sistemas de almacenamiento de energía causen o contribuyan a provocar incendios en los edificios también es real pero increíblemente rara, pero a medida que la adopción crezca, el bienestar de la vida y la propiedad se convertirá en una preocupación mayor.

En este momento, las preocupaciones por el fuego de almacenamiento solar + generalmente surgen en torno a las tecnologías de iones de litio, con una guerra dividida entre los proveedores de níquel, manganeso, cobalto (NMC) (Tesla Powerwall, LG Chem) y aquellos que desarrollan baterías de fosfato de litio y hierro (LFP) (sonnen, SimpliPhi ) En el papel, las baterías NMC tienen un mayor riesgo de fuga térmica, el fenómeno que causa incendios por baterías, simplemente por la adición de cobalto. Pero ponga incluso una batería LFP en una situación menos que ideal, y el resultado final de un incendio accidental es el mismo: daño potencial al sistema, a los alrededores cercanos y a la vida humana.

"El hecho de que la probabilidad sea diferente no significa que el impacto sea diferente", dijo Victoria Carey, consultora senior de almacenamiento de energía para la compañía de control de calidad. DNV GL. “Al realizar el diseño de la instalación, debe diseñar para minimizar la probabilidad (de un incendio). Siempre es bueno observar las capacidades químicas y equilibrar cómo mitigar el impacto con si la densidad de energía de esa batería es exactamente lo que se necesita para una aplicación en particular ".

Las baterías a las que les gustan las temperaturas frías y constantes probablemente no deberían instalarse al aire libre en el desierto. Las cabinas de invierno fuera de la red podrían beneficiarse del uso de baterías de plomo-ácido en lugar del último producto de litio. El hecho de que un instalador solar sea un distribuidor certificado de una química de batería específica no significa que sea el mejor producto para cada trabajo. Carey dijo que está reconfortada de que la industria solar está tomando la instalación de la batería más en serio que hace dos años.

"La gente ha estado tratando las baterías como un complemento de caja negra para su equipo que están instalando. Ahora se da cuenta de que, aunque no hay partes móviles literales, hay muchos componentes pequeños diferentes que deben manejarse y son delicados ", dijo. "Hay una especie de despertar en el último año. Hemos llamado al almacenamiento de energía el "Salvaje Oeste", y ciertamente todavía está en las primeras etapas de desarrollo, pero ahora hay un sheriff en la ciudad ".

Aunque no es probable que se produzcan incendios de batería, aún es importante diseñar y planificar lo peor.

¿Qué causa los incendios de la batería?

Si una batería se va a incendiar, la causa más probable es la fuga térmica. Esto es cuando una batería experimenta un aumento de temperatura que eventualmente conduce a un cortocircuito o desintegración de la celda que puede provocar un incendio.

Hay tres factores principales de abuso que pueden enviar una batería a la fuga térmica: mecánica, térmica o eléctrica. La mecánica dañaría físicamente la unidad, lo que puede generar gases o aumentar el calor de una celda de batería. La temperatura está relacionada con el calor: el aire acondicionado o el flujo de aire no llegan a las celdas, lo que permite que se acumule calor. El abuso eléctrico ocurre durante la sobrecarga, subcarga o cortocircuitos del inversor. A menudo, el daño puede revertirse si se detecta rápidamente.

Esta instalación de batería de litio a gran escala en California muestra los sistemas de ventilación utilizados para mantener las baterías a una temperatura constante para evitar fugas térmicas. (Foto por Dennis Schroeder / NREL)

"Existe una oportunidad una vez que ese factor de abuso se ha puesto en las células, si se elimina, entonces la condición de fuga térmica puede no ocurrir, pero hay un punto de no retorno", dijo Carey. "Si no se detiene, continuará a través de estos efectos de segundo orden, que en su núcleo es una liberación de gases potencialmente inflamables". Si hay una fuente de ignición, eso puede convertirse en un incendio. Si no hay una fuente de ignición, estos gases seminales pueden acumularse en volúmenes lo suficientemente grandes como para provocar condiciones explosivas ".

DNV GL está tratando de comprender los riesgos con incendios de batería antes de que sucedan. Lanzó su primer Cuadro de mando de rendimiento de batería en 2018, que clasifica y evalúa diferentes tipos de baterías en función de las pruebas de rendimiento y seguridad. Al poner las baterías a través del escurridor, DNV GL fomenta el desbocamiento térmico para encontrar los límites de los sistemas.

"El objetivo de las pruebas destructivas es determinar si algo entra en fuga térmica, ¿qué sucede?" Dijo Carey. "Sí, puede haber algunas baterías que sean más resistentes a la fuga térmica, pero hemos descubierto que liberan los mismos productos químicos con el mismo nivel de toxicidad y potencial inflamabilidad".

Una batería segura está determinada por su fabricación inicial. DNV GL espera que su tarjeta de puntaje de batería brinde más transparencia al mercado.

"Hay una resistencia para que las empresas compartan incluso su nombre de que han participado en este tipo de pruebas. Existe preocupación acerca de cómo será percibido por los clientes ", dijo Carey. "Crear una mayor transparencia en el mercado es una de las cosas que vemos que es realmente importante para mejorar la calidad de los sistemas".

¿Cómo deben instalarse las baterías para evitar incendios?

Esta batería LFP con controladores de carga del inversor, electrónica de potencia y administración del sistema se instaló en una caja NEMA 3R para exteriores, lejos de espacios habitables, solo en la posibilidad de un accidente.

Si los instaladores de baterías siguen el manual del fabricante y se adhieren a los códigos y estándares de incendio de la localidad, la posibilidad de que se inicie un incendio es casi nula. Fabricante de baterías LFP Blue Planet Energy afirma fabricar la batería de litio más segura del mercado para aplicaciones de almacenamiento de energía debido a los enlaces de seguridad incorporados adicionales, pero aún así, el jefe de ventas Gregg Murphy dijo que la forma más segura de prevenir incendios de batería es instalar el sistema correctamente.

"Cualquier tecnología, si se instala incorrectamente, es un peligro eléctrico potencial", dijo. “El mayor soporte en el mercado es leer el manual. No muchos instaladores hacen eso. Casi el 90% de lo que cubre nuestra línea de servicio al cliente son personas que no leen el manual ”.

Seguir las mejores prácticas y usar un poco de sentido común es muy útil, dijo Brian O'Connor, ingeniero de protección contra incendios de la Asociación Nacional de Protección contra Incendios (NFPA), que lanzó su estándar para la instalación de sistemas de almacenamiento de energía estacionarios no residenciales (NFPA 855) en septiembre de 2019.

NFPA 855 proporciona los requisitos de instalación de la batería que mejor evitan la pérdida de vidas y propiedades, el objetivo de todos los códigos NFPA. O’Connor dijo que algunas de las mejores prácticas de instalación de almacenamiento a gran escala incluyen proporcionar suficiente espacio entre las unidades para un flujo de aire adecuado y cortafuegos y tener un sistema de extinción de incendios adecuado en el sitio.

“Sugerimos espaciar las baterías en el edificio. Si hay cortes de fuego entre cada uno, entonces el fuego no puede escapar de un estante. Si puedes contener el fuego en un lugar más pequeño, se quemará por un período más corto y puedes limitar el daño ", dijo. “Otra sugerencia es instalar un sistema de rociadores. Las baterías de iones de litio no reaccionan al agua, por lo que puede poner mucha agua sobre ellas para enfriarlas. No extinguirá el fuego, pero evitará que el fuego se propague y salte a otras exposiciones ".

O’Connor dijo que muchos de los requisitos de instalación de baterías a gran escala de NFPA pueden trasladarse al mercado residencial con una dosis extra de practicidad.

"Utilizamos más sentido común y reglas básicas para las baterías residenciales porque es difícil hacer cumplir todos estos detalles. Nadie va de puerta en puerta para ver ”, dijo. "Si va a instalar un sistema de almacenamiento en el garaje, asegúrese de tener espacio para la protección del vehículo; si está retrocediendo en el garaje, no querrá golpear la batería". Asegúrese de que las baterías no estén en el lugar donde duerme, ya que limitaría el tiempo de salida de su casa. No instale una batería afuera debajo de una ventana, porque durante un incendio, las ventanas se usan para salir de la casa ".

Puede haber un flujo de aire adecuado a este sistema de almacenamiento de energía, pero un sitio de instalación alternativo más seguro está afuera o en un espacio de servicio público desocupado.

Si bien la probabilidad de incendio en una aplicación residencial es menor, los instaladores aún deben planificar los accidentes. La instalación de baterías en habitaciones con paredes resistentes al fuego sin un montón de desorden que pueda impedir el flujo de aire es un primer paso básico. Mantener las baterías alejadas de los espacios habitables (dormitorios, salas de estar) permite mejores tasas de supervivencia en caso de que ocurra un incendio. Entonces, todas esas imágenes de promoción de la compañía de baterías muestran los sistemas en la sala de estar como puntos focales estéticos, de ninguna manera. Mantenga la batería en un garaje o en un espacio de servicio desocupado, solo para estar seguro.

¿Cuáles son algunas de las mejores prácticas de operación para prevenir incendios de batería?

Un poco de sentido común sigue al lado operativo de un sistema de almacenamiento de energía. Un sistema de gestión de batería (BMS) de alto funcionamiento, que generalmente viene de serie con los sistemas de batería de iones de litio, ayudará a equilibrar las tasas de carga y descarga, monitoreará el voltaje de la batería y medirá la temperatura para garantizar que el sistema no tenga problemas. Pero solo porque un BMS esté monitoreando el estado de la batería no significa que el operador deba llevarlo al límite.

"La parte crítica es asegurarse de que lo que sea que la batería fue diseñada para hacer y lo que sea que el BMS esté diseñado para proteger sea para lo que se está usando esa batería", dijo Carey.

El mejor consejo de O'Connor es prepararse y planificar lo peor: saber qué hacer en caso de incendio y coordinarse con los socorristas. NFPA 855 requiere etiquetas de seguridad que expliquen qué tipo de batería está instalada y si existe un sistema de supresión. Estas precauciones son muy importantes para los socorristas, por lo que no se sorprenden cuando llegan a una emergencia.

“Una gran preocupación es la energía varada. No puede descargar estas baterías rápidamente cuando están en llamas ", dijo O'Connor. “Incluso cuando un primer respondedor está haciendo la limpieza, existe un potencial de shock. Si colocan (un hacha) en una batería que está energizada, existe la posibilidad de lesiones. Entonces el etiquetado es importante ".

Sobre todo, solo sea inteligente al instalar, operar y poseer un sistema de almacenamiento de energía. Cuando volamos en aviones, tenemos acceso a información de seguridad y recibimos demostraciones sobre qué hacer en caso de emergencia. No es probable que ocurra un accidente, pero es bueno tener esa información a la mano, por si acaso.

"Desde el punto de vista operativo, siempre que estos sistemas sigan prácticas de buena calidad, hay una probabilidad muy baja de falla", dijo Carey. "Pero si no admite que podría haber un fracaso, no va a preparar a las personas que están tratando de salvar vidas y propiedades de manera adecuada". Es un tema delicado decir que su producto puede fallar, pero creo que corresponde a las personas actuar de manera responsable y admitir que algo podría suceder ".

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Las preocupaciones por el coronavirus conducen a la cancelación de la feria móvil MWC

El coronavirus ha eliminado una de las mayores ferias comerciales de tecnología.

El MWC (anteriormente Mobile World Congress) en Barcelona, ​​el mayor evento de comercio móvil en el mundo, fue cancelado por sus organizadores el miércoles.

"Con el debido respeto al medio ambiente seguro y saludable en Barcelona y el país anfitrión hoy, la GSMA ha cancelado el MWC Barcelona 2020 porque la preocupación global con respecto al brote de coronavirus, la preocupación por los viajes y otras circunstancias hacen imposible que la GSMA celebre el evento, ", escribió el CEO de GSMA, John Hoffman, en un comunicado enviado por correo electrónico a EE.UU. TODAY.

El MWC estaba programado para funcionar del 24 al 27 de febrero y atraer a unos 100,000 asistentes y más de 2,400 expositores.

La GSMA no intentará reprogramar el programa en 2020. La declaración de Hoffman continuó diciendo que "la GSMA y las fiestas de la ciudad anfitriona continuarán trabajando al unísono y apoyándose mutuamente para el MWC Barcelona 2021 y futuras ediciones".

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